Mirarnos desde perspectivas de derechos Las tensiones entre el rol de la escuela y los discursos dominantes en la búsqueda de construir una sociedad más inclusiva

Samar, Roberto

Mirarnos desde perspectivas de derechos Las tensiones entre el rol de la escuela y los discursos dominantes en la búsqueda de construir una sociedad más inclusiva - 1a. - Neuquén : ATEN, 2020 - 127 p.


DDHH-EDUCACIÓN-DIVERSIDADES-INTERCULTURALIDAD-NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

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