| 000 | 00882nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 040 | _aISFD N° 12 | ||
| 082 |
_a372 _bFER |
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| 100 | _aFerreiro Emilia. | ||
| 245 | _aLos sistemas de escritura en el desarrollo del niño. | ||
| 250 | _a23° ed | ||
| 260 |
_aMéxico _bSiglo XXI _c2007 |
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| 300 | _a367 p. | ||
| 520 | _aLa siguiente obra resulta de interes a psicólogos, psicopedagogos y docentes interesados en comprender la relación entre conocimiento lingüístico y comprención de la lengua escrita, aplicando la tería de Piaget. | ||
| 521 | _aDocentes | ||
| 650 | _aEducación Primaria. | ||
| 690 | _aAprendizaje lecto-escritura. | ||
| 700 | _aTeberosky Ana. | ||
| 942 |
_2ddc _cLIB |
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| 999 |
_c6477 _d6477 |
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