Ferreiro Emilia.

Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño. - 23° ed - México Siglo XXI 2007 - 367 p.

La siguiente obra resulta de interes a psicólogos, psicopedagogos y docentes interesados en comprender la relación entre conocimiento lingüístico y comprención de la lengua escrita, aplicando la tería de Piaget.

Docentes


Educación Primaria.

372 / FER