Teorías contemporáneas del aprendizaje (Record no. 657)
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| 040 ## - Biblioteca Catalogadora | |
|---|---|
| Biblioteca Catalogadora | IFD N° 12 |
| 082 ## - Clasificación Decimal Dewey | |
| C.D.D. | 00370.152 |
| Librística | HIL |
| 100 ## - Autor Personal - ENTRADA PRINCIPAL | |
| Autor Personal - ENTRADA PRINCIPAL | Hill Windfred F. |
| 245 #0 - Título | |
| Título | Teorías contemporáneas del aprendizaje |
| 250 ## - Edición | |
| Edición | 6 ta . ed. |
| 260 ## - Publicación | |
| Lugar | Buenos Aires : |
| Editor | Paidós, |
| Fecha | 1974 |
| 300 ## - Extensión | |
| Extensión | 340 p |
| 490 ## - Serie | |
| Serie | Biblioteca del hombre contemporáneo |
| Volumen | 174 |
| 650 ## - Término de Materia - CONTROLADO | |
| Término de Materia - CONTROLADO | EDUCACION |
| 942 ## - Elementos de entrada (KOHA) | |
| Fuente de clasificación | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem | Libros |
| Baja | Estado | Fuente de clasificación | Dañado | Ubicación permanente | Ubicación actual | Signatura topográfica | Inventario | Tipo de ítem (KOHA) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | Biblioteca ISFD N° 12 | Biblioteca ISFD N° 12 | 00370.152 HIL | 008997 | Libros |
