Mirarnos desde perspectivas de derechos : las tensiones entre el rol de la escuela y los discursos dominantes en la búsqueda de construir una sociedad mas inclusiva

Medrano Marcelo

Mirarnos desde perspectivas de derechos : las tensiones entre el rol de la escuela y los discursos dominantes en la búsqueda de construir una sociedad mas inclusiva - 1era.ed. - Neuquén : ATEN-CTA-CTERA, 2020 - 130 p.

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